Banyaknyadata di atas ada 10 (genap), sehingga 10 : 2 = 5, maka mediannya adalah (data ke 5 + data ke 6) : 2. Data ke 5 = 70. Data ke 6 = 75. Median = (70 + 75) : 2 = 145 : 2 = 72,5. Jadi, jawaban yang tepat D. 5. Data berat badan balita (kg) pada Posyandu Desa dukuh Mekar bulan Maret 2021 diuraikan sebagai berikut:

Simpangankuartil data nomor 3 sebagai berikut: Simpangan kuartil = 1/2 (Q 3 - Q 1) Simpangan kuartil = 1/2 (17,5 - 12) = 1/2 (5,5) = 2,75. Jawaban soal ini adalah A. Contoh soal 4. Data berat badan siswa kelas 12 SMA (dalam kg) sebagai berikut 47, 53, 62, 54, 48, 55, 59, 60, 48, 50, 58, 62, 63, 66, 68, 90, 63, 58, 59.

Membahastentang statistik dan statistika, meliputi : 1. Pengertian Statistik & Statistika 2. Elemen Statistik 3. Data dalam Statistika 4. Perhitungan Ukuran Pemusatan, Letak dan Penyebaran Data Adiagram batang B tabel. C daftar D piktogram. 6. Berikut ini adalah data nilai siswa kelas V B saat ulangan matematika. 10. Berikut data berat badan 20 balita: 10 14 11 12 12. 12 12 13 11 13. Nilai matematika siswa kelas VI SD Tunas Harapan sebagai berikut.
Diagramlingkaran di bawah ini menunjukkan hobi dari siswa kelas XII IPS SMA. Jika diketahui 60 siswa hobi menonton. Banyak siswa yang hobinya membaca adalah siswa. 60. 120. 180. 200. 220. Banyaknya siswa kelas A adalah 30 orang dan kelas B adalah 20 orang. Nilai rata-rata ujian matematika kelas A lebih 10 dari kelas B. Jika rata-rata
Daridiagram batang tersebut, kita bisa lebih mudah memperoleh beberapa informasi, di antaranya tinggi badan terpendek siswa kelas 7A adalah 135 cm, tinggi badan tertinggi siswa kelas 7A adalah 139 cm, dan kebanyakan siswa kelas 7A memiliki tinggi badan 137 cm. b. Diagram Garis. Diagram garis biasanya digunakan untuk menyajikan data yang
Jawab Pertama-tama, ubah data di atas menjadi tabel terlebih dahulu untuk memudahkan diri mengerjakannya. Diagram batang tabel berat badan siswa kelas IV: 4. Perhatikan diagram batang yang menunjukkan data makanan kesukaan warga Desa Jaya Makmur di bawah ini! Contoh Data tentang tinggi badan dan berat badan siswa dalam satu kelas, kamu dapat melakukan pengamatan dari kegiatan pengukuran tinggi dan berat badan masing-masing siswa dalam satu kelas. Contoh: Untuk mengumpulkan data tentang jenis mata pelajaran yang disukai dan yang tidak disukai oleh siswa kelas 7, Kamu dapat membuat angket yang berisi Datayang dikumpulkan dapat disajikan dalam bentuk diagram batang, lingkaran, garis, tabel, dan piktogram. Data di atas merupakan data berat badan siswa kelas IV dalam kilogram. Median dari data di atas adalah . Kilogram. a. 45 b. 46 c. 47 d. 48. Jawaban: D. 6. Perhatikan data nilai dari 10 siswa berikut: 71, 82, 54, 82, 90, 76, 95, 85
DiagramBatang Diagram batang biasanya digunakan untuk menggambarkan data diskrit (data cacahan). Tabel distribusi frekuensi kumulatif "kurang dari" tentang nilai ulangan Biologi Kelas XI SMA 3. Nilai Frekuensi < 20,5 0 < 30,5 2 < 40,5 5 < 50,5 16 < 60,5 36 < 70,5 69 < 80,5 93 < 90,5 100. c. Berapakah jumlah siswa yang mempunyai berat

Ratarata berat dari 10 siswa = 60 kg; Rata-rata berat 9 siswa dan Andi = 60,5 kg; Berat Andi: 62 kg; Misalkan, berat badan dari 10 orang siswa = x 1, x 2, , dan x 10 maka dapat dibentuk persamaan seperti berikut. x 1 + x 2 + + x 10 = 60 × 10 x 1 + x 2 + + x 10 = 600. Misalkan berat badan siswa yang diganti oleh Andi adalah x 10

9YNeMU.
  • s3l3uczswo.pages.dev/599
  • s3l3uczswo.pages.dev/308
  • s3l3uczswo.pages.dev/437
  • s3l3uczswo.pages.dev/872
  • s3l3uczswo.pages.dev/980
  • s3l3uczswo.pages.dev/851
  • s3l3uczswo.pages.dev/556
  • s3l3uczswo.pages.dev/934

    • diagram batang berat badan siswa kelas 5